Упражнения Present Continuous для начинающих и продолжающих

Если вы открываете упражнение на Present Continuous и сразу начинаете угадывать между am, is и are, грамматика довольно быстро превращается в лотерею. Эти Present Continuous упражнения построены по понятному алгоритму, который пригодится и в present continuous wordwall: сначала проверяем подлежащее, затем форму be, потом глагол с окончанием -ing. Так меньше магии и больше результата.

Как выполнять упражнения на Present Continuous

Минимальная формула выглядит так: am/is/are + verb-ing. Форма be зависит от подлежащего, а смысловой глагол получает окончание -ing.

Тип предложения	Формула	Пример
Утверждение	subject + am/is/are + verb-ing	I am reading now. — Я сейчас читаю.
Отрицание	subject + am/is/are + not + verb-ing	She is not sleeping. — Она не спит.
Общий вопрос	Am/Is/Are + subject + verb-ing?	Are they working? — Они работают?

Что нужно проверить в каждом предложении

1. Подлежащее: кто выполняет действие — I, he, she, it, we, they или именная группа?
2. Форма be: для I используем am, для he, she, it — is, для you, we, they — are.
3. Смысловой глагол: стоит ли он в форме с -ing?
4. Тип предложения: не пропущено ли not в отрицании и вынесена ли форма be вперёд в вопросе?

Не проверяйте всё одним мутным взглядом. Разберите предложение по деталям — грамматика любит порядок, даже если английские исключения иногда ведут себя как гости без приглашения.

Уровни и порядок работы

Начните с Present Continuous 1: там нужно выбрать форму am, is или are. Затем переходите к сборке предложений и к Present Continuous 3, где правильную форму нужно узнать среди отвлекающих вариантов. После этого проверьте себя переводом и самостоятельными фразами в заданиях уровня 6.

Present Continuous 1: вставьте am, is или are

Вставьте подходящую форму be. В отрицательных предложениях не забывайте о not: отрицание не отменяет вспомогательный глагол, а просто идёт следом за ним.

Утвердительные предложения

1. I ___ watching a film.
2. My brother ___ cooking dinner.
3. She ___ writing an email.
4. The dog ___ sleeping under the table.
5. We ___ waiting for the bus.
6. Tom and Anna ___ playing tennis.

Отрицания с not

7. I ___ not listening to music.
8. He ___ not wearing a jacket.
9. My parents ___ not working today.
10. It ___ not raining now.
11. You ___ not speaking loudly.
12. The children ___ not watching TV.

Открыть ключ к Present Continuous 1

1. am; 2. is; 3. is; 4. is; 5. are; 6. are; 7. am; 8. is; 9. are; 10. is; 11. are; 12. are.

Проверка: I требует am, формы единственного числа — is, а you, we, they и группы людей — are.

Соберите правильное предложение

Соберите предложения из перемешанных слов. Сначала найдите подлежащее, затем поставьте форму be, после неё — глагол с -ing. В вопросе форма be отправляется перед подлежащим. Она не просит разрешения.

Утверждения и отрицания из слов

1. now / is / Emma / studying
2. not / are / we / waiting / outside
3. the baby / crying / is
4. are / dinner / they / making
5. not / he / is / driving / today
6. reading / I / a book / am

Вопросы и короткие ответы

7. you / are / listening / to me?
8. is / your sister / working / today?

Открыть правильные предложения

1. Emma is studying now.

2. We are not waiting outside.

3. The baby is crying.

4. They are making dinner.

5. He is not driving today.

6. I am reading a book.

7. Are you listening to me? — Yes, I am.

8. Is your sister working today? — No, she isn’t.

Обратите внимание: в каждом вопросе am, is или are стоит перед подлежащим. Короткий ответ повторяет форму be, а не смысловой глагол.

Present Continuous 3: выберите правильный вариант

Выберите один правильный вариант. Здесь проверяется не скорость угадывания, а вся конструкция: форма be, глагол с -ing и порядок слов.

1. Look! The cat ___ on the sofa.
   а) sleeps
   б) is sleeping
   в) is sleep
2. I ___ a message right now.
   а) am writing
   б) writing
   в) am write
3. They ___ football in the park.
   а) is playing
   б) are playing
   в) are play
4. She ___ not watching the film.
   а) does
   б) is
   в) are
5. ___ you waiting for the teacher?
   а) Do
   б) Are
   в) Is
6. We ___ having lunch at the moment.
   а) are
   б) is
   в) do
7. He is ___ his room.
   а) clean
   б) cleaning
   в) to cleaning
8. ___ Anna reading a book?
   а) Are
   б) Am
   в) Is
9. My friends ___ not studying now.
   а) are
   б) is
   в) do
10. Why ___ you laughing?
    а) are
    б) do
    в) is

Открыть ответы и короткие пояснения

1. б) is sleeping — после is нужен глагол с -ing.

2. а) am writing — с I используется am.

3. б) are playing — friends и they требуют are.

4. б) is — отрицание строится как is not watching.

5. б) Are — в общем вопросе are стоит перед you.

6. а) are — с we используется are.

7. б) cleaning — после is нужна форма с -ing.

8. в) Is — Anna соответствует she, поэтому нужна форма is.

9. а) are — friends — множественное число.

10. а) are — вопрос с you начинается с are.

Найдите и исправьте ошибку

Исправьте предложения. Ошибка в каждом примере только одна.

• She are talking to her friend.
• They is running in the garden.
• I am watch TV.
• Are he coming with us?
• We are not to waiting.

Открыть исправления

She are is talking to her friend.

They is are running in the garden.

I am watch watching TV.

Are Is he coming with us?

We are not to waiting waiting.

Present Continuous 6: задания на перевод и составление фраз

Переведите короткие предложения на английский

Сначала переведите самостоятельно. Не подглядывайте в ключ: мозгу полезно хотя бы немного поработать, а не только торжественно согласиться с готовым ответом.

1. Я сейчас готовлю завтрак.
2. Моя сестра читает в комнате.
3. Мы не смотрим телевизор.
4. Они ждут поезд.
5. Ты сейчас делаешь домашнее задание?
6. Мальчик не играет в саду.

Составьте вопрос к ответу

Напишите общий вопрос Present Continuous, который подходит к каждому короткому ответу.

1. Yes, I am.
2. No, she isn’t.
3. Yes, they are.
4. No, he isn’t.

Опишите действие по ситуации

Составьте по одному предложению Present Continuous.

• Вы видите человека с зонтом под дождём.
• Два ребёнка строят башню из кубиков.
• Кошка сидит на стуле.
• Ваш друг пишет сообщение.

Открыть образцы ответов

Перевод:

1. I am cooking breakfast now.

2. My sister is reading in the room.

3. We are not watching TV.

4. They are waiting for the train.

5. Are you doing your homework now?

6. The boy is not playing in the garden.

Вопросы: возможны разные варианты, если они подходят к ответу. Например: Are you working? — Yes, I am.; Is she sleeping? — No, she isn’t.; Are they cooking? — Yes, they are.; Is he studying? — No, he isn’t.

Ситуации: He is standing in the rain. The children are building a tower. The cat is sitting on the chair. My friend is writing a message.

Интерактивная тренировка Present Continuous Wordwall

После письменных заданий можно использовать present continuous wordwall как короткую игровую проверку. Подойдут форматы matching для пар «подлежащее — форма be», quiz для выбора правильной конструкции и сортировка по трём группам: утверждения, отрицания и вопросы.

Главное — не превращать игру в охоту за красивым баллом. Проверяйте одну операцию за раз: сначала выбор am/is/are, затем наличие -ing, потом порядок слов в вопросе. Если ошибка повторилась, вернитесь к соответствующему типу письменного задания, разберите предложение и повторите попытку. Второй заход после анализа ошибок полезнее, чем первый победный клик наугад.

Present Continuous worksheets: задания для печати

Printable worksheet удобно строить по нарастающей сложности. На первом листе оставьте короткие предложения и место для одного слова, затем добавьте выбор варианта, сборку фразы и самостоятельный перевод. Такой материал можно распечатать для урока, домашней работы или спокойной тренировки без уведомлений, которые считают себя важнее грамматики.

Лист заданий для базового уровня

1. Вставьте am, is или are в 10 предложений.
2. Добавьте not в 5 отрицаний.
3. Выберите правильный вариант в 5 предложениях.
4. Соберите 4 предложения из перемешанных слов.
5. Переведите 3 короткие фразы с русского на английский.

Лист заданий с ключами

Оставьте под каждым заданием достаточно места для ответа, а ключ вынесите на последнюю страницу или в отдельный блок после упражнений. В печатной версии не нужны интерактивные элементы: ученик вписывает форму, собирает предложение и сверяется с ответами только после завершения блока.

Оптимальная последовательность worksheet такая: выбор формы be → отрицание → вопрос → самостоятельное предложение. Она постепенно убирает подсказки, но не бросает начинающего ученика сразу в грамматические джунгли.

Ответы к упражнениям и самопроверка

Ключи выше расположены после соответствующих блоков, поэтому вы можете сначала выполнить задания, а затем открыть нужный ответ. Не пересматривайте весь материал из-за одной ошибки: определите, где именно произошёл сбой.

• Ошиблись в am/is/are — повторите задания на согласование с подлежащим.
• Пропустили not или be — повторите отрицания.
• Поставили be после подлежащего в вопросе — соберите несколько общих вопросов заново.
• Забыли -ing — проверьте смысловой глагол после формы be.
• Трудно переводить самостоятельно — вернитесь к сборке предложений, а затем попробуйте перевод ещё раз.

Хорошая самопроверка ищет не виноватого, а место поломки: форма be, порядок слов или глагол с -ing.